Das Team

Barbara Mittler ist Professorin für Sinologie an der Universität Heidelberg und Mitglied des Arbeitskreises Chinesisch an allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg.

Stefanie Elbern hat in Köln Regionalwissenschaften Ostasien studiert und zur Umsetzung der UN Kinderrechtskonvention in der VR China promoviert. Sie ist Ansprechpartnerin für fächerübergreifende Unterrichtsansätze, die die globale Bedeutung Chinas verdeutlichen sowie für die Themenfelder Politik und Rechtsordnung Chinas.

Odila Schröder hat in Heidelberg, Beijing und Cambridge Sinologie, Politikwissenschaft und Transkulturelle Studien studiert und promoviert seit 2017 im Rahmen des Projektes "Cultures of Occupation in Twentieth Century Asia" an der Universität Nottingham. Sie ist Ansprechpartnerin für die Fachbereiche Geschichte, Geographie, Musik und Kunst.

Sinologie habe ich in Leiden (Niederlande), Beijing (China), und Eugene (Oregon, Vereinigten Staten) studiert. Nach meinem Studium, habe ich als Lektorin beim Berkshire Publishing gearbeitet, wo ich für Publikationen im Bereich China zuständig war. Ansprechpartnerin für die Bereiche Literatur & Kultur und das Zusatzzertifikat China-Kompetenz

Ich habe in Tübingen Geschichte und Chinesisch auf Lehramt (B.Ed.) und in Tübingen und Beijing Sinologie (M.A.) studiert. Im Rahmen der China-Schul-Akademie beschäftige ich mich mit China im Geschichts- und Religionsunterricht.

Sebastian Vogt hat in Heidelberg Sinologie studiert und ist seitdem am Zentrum für Ostasienwissenschaften im IT-Bereich tätig. Er ist Ansprechpartner für technische Fragestellungen sowie die interaktive Online-Plattform „ChinaPerspektiven“, die sich derzeit im Aufbau befindet.

Lena Henningsen ist Koordinatorin des Chinesisch-Lehramtsstudiengangs in Freiburg und Sprecherin des Arbeitskreises Chinesisch an allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg. Sie hat das Heidelberger Schulteam ins Leben gerufen